TEKNOLOGIA DIGITLAK

Lehenengo bideoan , Teknologia digitalak hezkuntzan aldaketak ekartzen dituela dio.Betaldetik bigarren bideoan era luzeago baten , horrelako azalpenak ematen ditu teknologia digitalari buruz:

- Azpimarratzen du , irakurketa eta idazketa digitalaren garrantzia
- Ekoiztearen garrantzia gero , sarean dagoen informazio hori interpretatzen jakiteko
- Guztia ez dela bakarrik herraminta digitalak erabiltzen ikastea baizik eta zer den behar duzuna jakitea, bilatzen jakitea, elarazten jakitea,...
- zer konsumitzen dugun jakitea
-...

BLOGA

Bloga aplikazio oso interesgarri bat da baina, bere zailatsunak ere baditu.Blog bat eraikitzeko hainbat oinarrizko elementu erabiltzen ikasi behar ditugu , zeinak bere konplexetasunak dituen.

Esan dezakegu blog bat eraikitzen ikastea interesgarria eta erabilgarria izan daitekeela beti ere adina kontuan izanda.Ez dut uste adin guztietarako egokia denik.Beraz , aurrekoa esanda argi dago ez zaidala egokia iruditzen bloga Haur Hezkuntzan erabiltzeko.Blogarekin ikasi ahal dutena da interneten sartzen ikasi eta blog desberdinak ikusi gustuko dituzten gauzen artean.Adibidez; blog bat txanogorritxu ipuina ebtzuteko, irudiak , abestiak , jolasak ...-ekin.Horrela ipuina entzun ahal izango dute;gainera entzutearekin batera jolastu eta abestiak kantatu ahal izango dute era autonomo batean.

Bukatzeko , beraz , bloga Haur Hezkuntzan era autonomo batean erabil ditzakete beti eginda badaude eta haurrentzako interesgarria den gai batekin erlazionatua badaude.

testua burututako aproba

Saio teorikoan: Informazioaren Gizartea.
1 Prometeus: The Media Revolution bideo eta iruzkina egin eta gero klasean 5 minututan komentatzeko nik egiteko galderak:
2 PPT fitxategiarekin jarraituko dugu.
Etxerako lana
Ez ahaztu egunkarian apuntatzea gaur landu duguna, ikasi duguna eta zure hausnarketa, iritzia…

Saio Praktikoa:
1. blogak ikusi ditut. Orokorrean ondo daude, Batzuei gauza batzuk falta zaizkizue, joan egiten.
2. Web 2.0 apliakzioekin jarraituko dugu gaur, 
• Feed (zer den ikusteko bideo hau ikusi)
Nola egiten da?: Sindikatu nahi duzun  webgunearen feed kodea kopiatu eta gero: Personalizar/ Diseño/Elementos de la página/ Add a Page Element/ Feed.
• Creative commons baimena sartzeko: helbide honetara joan http://creativecommons.org/license/?lang=eu eta adierazten diren pausuak jarraitzen, nahi duzun baimenaren kodea kopiatu. Gero zure blogean joan diseinu pestainara, beheko barran finkoan “añadir un gadget” klik egin eta HTML/javascript aukeratu eta bertan kodea itsatsi. Gorde.
• Eposta helbidea sartzeko: Blogean, diseinuan, añadir un gadget, HTML/javascript aukeratu eta bertan kode hau itsatsi, gorria dagoen zatian zure posta idatziz
E-posta
• Testu birsartua (testua oso luzea denean leio batean sar daiteke mugitzeko barrarekin: “nueva entrada” eta html edizio pestainan eta hau sartu:

hemen testua edo artikulua idatzi edo itsatsi.





Etxerako lana
Hausnarketa egiteko momentua da, bloga egin dugu, oinarrizko elementuak erabiltzen ikasi dugu, eta orain hezkuntzan aplikazioak ikusi eta horretaz pentsatuko dugu eta eztabaidatuko dugu. 
Bloga irakaskuntzan? Eta Haur Hezkuntzan? Zer egiteko? Zein helbururekin? 
Idazki bat egin behar da blogean gai honetaz.
Ondoren datozen helbide hauetan blog batzuk ikus ditzakezu, erabilera desberdinak agertzen dira, begiratu lagungarriak izango dira idazkia egiteko.
http://berbatik.blogspot.com/
http://goazen.wikispaces.com/HAUR+HEZKUNTZA
http://infantilmh.blogspot.com/
http://www.aulablog.com/component/option,com_jreviews/Itemid,217/
.

PROMETEUS

Bideoa , urteetan zehar gaur egunerarte Internetek eduki duen eboluzioa erakusten edota azaldu egiten digu.Ikusi ahal denez, internet eta fenomeno hauexe urteak pasa ahala askoz gehiago berritzen eta handitzen doa ; gu atzean geratuz.Fenomeno hau aurrera joan ahala , guk honen inguruan berdina jakiten jarraitzen dugu.Beraz esan dezaket gauzak horrela joanez gero, fenomeno hauxe handiagoa egin eta gauza berri gehiago edota modernoagoak egongo direla.Geroz eta baliabide eta teknologia gehiago sortzen baititugu.

Hala ere , honen eraginez, orain arte guretzako balioa izan duten hainbat erabilera galdu egingo ditugu eta galduak ditugu dagoeneko.Adibidez; eskutitzat eskuz idaztea,..

Bukatzeko , honen aurrean eskolak eta guk egin dezakegun bakarra fenomeno honen aurrean jartzea eta ikastea da.Guk ere aurrerakuntzak egin beharko ditugu eta haurrei aurrera pauso horiek irakatsi.

INFORMAZIOAREN GIZARTEA

Informazioaren gizartea zer den ulertzeko , hainbat testu irakurri beharko genituzke.Hala ere, ez giñateke definizioan eta bere erabilpenenan ados jarriko.Batzuentzako aurrrapen pauso bat izango da eta beste batzuentzako ez.

Horretaz gain, uler dezazuen eta zuen iritzia gara dezazuen hementxe usten dizkizuet hainbat helbide :

1.- Teknologia eta aldaketa soziala : Orrialde honetan telnologiak gizartean sortu duen aldaketa azalduko du.Bai euskaraz zein gasteleraz irakurri ahal izango duzue.

2.- Informazioaren gizartea Bizkaian :Orrialde honetan informazioaren gizarte fenomeno honek Bizkaian zelako eragina izan duen hausnartu.Horrekin batera datuak emanez.

3.- Informazioaren gizartea ? : Orrialde honetan , informazioaren gizarte fenomeno hori kritikatu egingo du ; beste ikuspuntu bat emanez.

4.- Garatzeko ahaleginak : Orrialde honetan fenomeno hau gara dadin zelako ahaleginak eta gauzak egin diren azalduko dizkizu.Zelako pausoak jarraitu behar izan ziren

Bukatzeko bideo oso intetresgarri bat duzue guzti hau honeto uler dezazuen.Espero informazio guzti hau baliagarria izatea.Nire ustez , oso informazio ulergarria da eta bertan guztia ulertzeko moduan dagoela esan beharra dut.Horretaz gain esan beharra daukat ni fenomeno honekin ez nagoela batere ados.Hainbeste informazio hain desberdina ez delako ona.Erabilgarria da bai baina hainbestekoa ere beharrezkoa da???

UMEAK ETA ORDENAGAILUAK

HEMEN IRUDI BAT SARTUKO DUGU ORAIN

BIDEOA

HEMEN ESTEKA EDO LINK EDO HIPERBINKULO BAT SARTUKO DUGU.HORRETARAKO JOANGO GARA HELBIDE HONETARA ETA BIDEOA IKUSIKO DUGU

BIDEOA SARTZEN

HEMEN ESPAZIO HONETAN BIDEO BAT SARTUKO DUGU APROBA MODUAN.IKUSI IKUSI

TIM O 'REILLY

1954 ean Cork-en ( Iralanda ) jaio egin zen.Bera O’Reilly Media editorialaren sortzaile eta zuzendaria da.Tim software askatua sustatu eta Web 2.0 kontzeptuaren sortzailea izan da.Horretaz gain , Perl hizkuntzaren garapenean parte hartu du.

O’Reilly hasieran literaturan interesa izan zuen eta 1975 ean Harvard unibertsitatean klasiketan lizenziatua.Gero, informatizaren munduaz eta horien inguruan doazen liburuetan interesa plazaratu zuen.

Esatekoa da liburu askoren autorea del aeta horiek guztiak bere editorialak plublikatuak izan direla: 1992an , interneti buruzko liburu bat , 1993 an , interneteko portal bat eraiki zuen , 2004ean , Web 2.0 kontzeptuari buruzko liburua , ..

BIDEO LABURPENA / ESKEMA

TEXTUA

- Textua , lineala da
- Textu lerroak , banaka idazten dira
- Textu digitala , ezberdina da ; malduagoa , mugikorra da




- Esan daiteke testu digitala , HYPER testua dela


HYPER testuak loturak sor ditzake( bai hizkuntzaz , …)


- Aurreko belaunaldiko webgune gehienak “ HTML “ –rekin ziren programatuak



Webgune baten egitura zehazteko erabiltzen da. “

”, komando estruktúrala paragrafo bat dei egiten dion elementu bat da. “ “ , elementu serenad bati dei egiten dion komando bat da.Elementu hauek definituko zuten edukien formatoa.

- Textu digitalak , HOBETO egin dezake


Edukia eta fromatoa banatzea dago
“ RSS “ ,sindikazioa , orriaren iturburua ikusi
XML a horretarako sortu zen



XML ak ez du formatoa definitzen baizik edukia.Eta berdina gertatzen da lotura zein deskribapenekin.


- Beraz , edukia esportatu daiteke formatuarekin loturarik ez edukita.

- XML- ak erabiltzaileon arteko data trukaketa automatikoa erraztu

- Bi webgune ezberdinek informazio bera konpartitu dezakete

- Nor arduratuko da informazio guzti hau kudeatzeaz ? gu geu






- Datu base baten oinarritutako webgune bat desberdina da; gu gara weba.




Bi aldaketa berri eta gogokoenak egiten ditugunean , makina ikasten ari da.Esteka bat sortzen dugunean, idei berri bat irakasten diogu.


- Textu digitala eta HYPER jadanik ez da informazioa estekatzeko era bat besterik
- Web-a eta Web 2.0 a pertsonal lotzen ari da ; elakrlanean , konpartitzen , trukatzen ,… ibiltzeko

Bukatzeko , esatea , web orri hau editatu beharko dela .Esaterako ; egile eskubideak , identitate, …


Hausnarketa

Ikusi dugunez , Testua belaunaldi desberdinetatik pasatu egin da.Hauxe irakurriz nahiko ulerterraza da baina gero blog –ean praktikan jartzea ez dut uste hain erraza izango denik.

Hauxe aipatuta esan beharra dago , ekarpen berriena web 2.0 a , textu digitala dela.Eta bertan barruan dauden beste hainbat kontzeptu.Hala ere , nahiz eta berria izan , maneiatzen ikasteko ez da hain erraza bai guretzako zein beste pertsona batzuentzako.Beraz nire inpresioa teknología berri guzti hauen inguruan ona da, berrikuntza guztiak onak baitira , baina ez hainbeste praktikan jartzeko orduan.Batzuetantzako aurretiko teknología zaila baldin bada ( niretzako ) gaurkoa azkoz ere gehiago.

EGUNEROKOA 2009 / 10 / 05

Gaurko klaseak . bai alde teorikoa bai alde praktikoa eduki du.Lehenengoz eta behin , alde teorikoan Web 2.0-ari buruzko teoria edo informazioa jaso dugu: zer den , aurretikoak Web 1.0 , bien arteko konparaketa , zeintzuk diren Web 2.0 - ko aplikazioak , ....

Web 2.0 -arem aurretikoak , Web 1.0 a izan da eta bertan kontsumitzaileak gu giñen eta publikatzaileak entrepresak.

Web 2.0 a, informazioa sortzeko sistema soziala da , hau da , edozeinek egin dezake.Honen bidez, guztiok komunikatzen gara.Beraz, informazio eta ezagupenaren sorkuntzari buruzko filosofia bat da.Bertan bai publikatzaileak eta kontsumitzaileak denok gara.Horixe da Web 1.0 eta Web 2.0 - aren arteko desberdintasun handiena.Hala ere, beste ezberdintasun batzuk ere daude.

Horretaz gain , Web 2.0 ak aplikazio desberdinak ditu : blog-a ( norberaren ideiak, iruzkinak , hausnarketak, ... konpartitzea) , flirck ( argazkiak begiratzeko ) , sindikazioa ( rss ) , you tube,..

Bigarrenez , alde praktikoan, blog-ari edo Web 2.0-ko aplikazio bat martxan edo praktikan jarri dugu, hots, blog bat sortu eta bertan ekarpenak jartzen hasi gara.Ekarpen horietako bat , bideo bat izan da . ( guk bideo horri buruzko iruzkin bat egin behar dugu. ).Honekin klasea bukatu egin da.

Bukatzeko , esatea , klase hauek hasieran nahiko korapilotsuak direla inoiz horrelakorik eman ez baduzu eta haria hartzea ez da batere erraza; bai teorikoki zein praktikoki.

BIDEO APROBA

Bideoa sartuko dugu blogean ikusteko zein erreza den hori egitea.